Spor, Sağlık ve Eğitim Araştırmaları Dergisi

Bir Formadan Daha Fazlası Forma Tanıtım Videoları

Volkan Aydoğdu — Thu, 19 Oct 2023 00:00:00 +0300

Futbol takımlarının en önemli ürünlerinden birsi olan formları, taraftarlarda her yıl yeni bir heyecanla karşılık bulması için artık günümüzde tanıtım videolarına ihtiyaç duyulmaktadır. Bu açıdan hazırlanan forma tanıtım videoları hem metin içeriği hem de görsel olarak en etkili şekilde karşımıza çıkmaktadır. Görsel içeriklerin yoğun olarak sunulduğu bu tanıtım videolarında takımların başarı ve tarihi geçmişleriyle daha da derinleşmektedir. Futbol takımlarının forma tanıtım videolarını temel alan bu çalışmanın amacı forma tanıtım videolarını ürünün nasıl sunulduğu, görsel sembolizm ve aktarılan baskın değer başlıkları açısından incelemektir. Bu kapsamda 4 futbol takımının 2022-2023 futbol sezonu forma tanıtım videoları içerik analiziyle incelenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre forma tanıtım videolarında ürünler genellikle “sadece ürün” ve “ kişi/kişilerle birlikte ürün” şeklinde sunulduğudur. Forma tanıtım videolarında en fazla görsel sembolizm unsurunun “sihir” ve “kişileştirme” olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca incelenen forma tanıtım videolarında en fazla aktarılan baskın değerlerin “güzellik”, “güç” ve “romantizm” olduğu belirlenmiştir.

Ortaöğretim 10. Sınıf Öğrencilerinin Beden Eğitimi Dersine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

Korhan KAVURAN, Oktay KIZAR, Ömer KURT — Thu, 19 Oct 2023 00:00:00 +0300

Bu çalışma ortaöğretimlerde beden eğitimi ve spor dersi gören öğrencilerin, beden eğitimi dersine karşı tutumlarının incelenmesi amacı ile yapılmıştır, Beden eğitimi dersinde etken olan demografik faktörler ile spora karşı yaklaşımları ve spor yapma alışkanlıkları gibi özelliklerinin öğrencilerin beden eğitimi tutumları üzerindeki etkileri de araştırma kapsamında tutulmuştur Araştırmanın veri toplama aracı olan anket formu iki kısımdan oluşmaktadır. Birinci kısım kişisel bilgi formu, ikinci kısım ise beden eğitimine karşı tutum ölçeğinden oluşmaktadır. Araştırma anketimiz Diyarbakır ili, Silvan ilçesinde orta öğretim kurumlarında öğrenim gören 10. Sınıf öğrencisi 200 kişiye uygulanmıştır. Verilerin analiz edilmesi için IBM SPSS 26,0 paket programı kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda; Ortaöğretim 10.sınıf öğrencilerinin Beden Eğitimi dersine karşı tutumlarının cinsiyet, faktörü arasında anlamlı farklılıklar bulunamamıştır. Okul takımında bulunan ya da aktif spor yapan öğrencilerin yapmayan öğrencilere göre derse ilişkin tutumları daha yüksektir. Öğrencilerin tutumları anne ve baba meslek durumları, kardeş sayısı faktörlerinden bağımsızdır. Okul dışında egzersiz yapma alışkanlığı arttıkça öğrencilerin derse ilişkin tutumlarını artırmaktadır. Sonuç olarak okul dışı sportif faaliyete katılan öğrencilerin okul dışı spor faaliyetlerine katılmayan öğrencilere göre beden eğitimi dersine ilişkin tutum düzeylerinin yüksek olması okul dışında düzenli fiziksel aktivite yapan, egzersiz ve spor faaliyetlerine katılım sağladıkların dolayı olduğu düşünülmektedir.

Profesyonel Ve Amatör Futbolcuların Zihinsel Dayanıklılık Ve İmgeleme Durumlarının Sporculuk Düzeyi Ve Sporculuk Yılı Değişkenleri Açısından İncelenmesi

Mehmet EFE — Tue, 17 Oct 2023 00:00:00 +0300

Bu çalışmanın amacı profesyonel ve amatör futbolcuların imgeleme ve zihinsel dayanıklılık düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bununla birlikte araştırma kapsamında futbolcuların, sporculuk düzeyi (amatör, profesyonel) ve sporculuk yılları değişkenlerine göre imgeleme ve zihinsel dayanıklılık düzeyleri incelenmiştir. Araştırmaya 60 profesyonel 60 amatör olmak üzere toplam 120 erkek futbolcu gönüllü olarak katılmıştır. Araştırma kapsamında, sosyo-demografik değişkenlerle ilgili bilgiler araştırmacılar tarafından oluşturulan kişisel bilgi formu ile toplanmıştır. Araştırmada ölçüm aracı olarak “Sporda İmgeleme Envanteri” ile “Sporda Zihinsel Dayanıklılık Envanteri” kullanılmıştır. Envanterlere ait toplam puan dağılımı için çarpıklık ve basıklık değerlerine bakıldığında dağılımın normal olduğu tespit edilmiştir. Bu doğrultuda betimsel istatistiklerden (frekans ve yüzde) yararlanılmıştır. İkili grup karşılaştırılmasında T-testi, değişkenler arasındaki ilişkileri belirlemek için ise pearson korelasyon analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre, sporculuk düzeyi (amatör, profesyonel) ve sporculuk yılları ile zihinsel dayanıklılık düzeyleri arasında anlamlı farklılık olmadığı tespit edilmiştir. Futbolcuların sporculuk yılı ile imgeleme seviyeleri arasında anlamlı farklılık bulunmuştur. Fakat amatör-profesyonel sporculuk düzeyleri ile imgeleme seviyelerine bakıldığında gruplar arasında anlamlı farklılık bulunamamıştır. Bununla birlikte imgeleme ve zihinsel dayanıklılık düzeyi arasındaki ilişki incelendiğinde ise, kontrol alt boyutu dışında tüm alt boyutlarda pozitif ve anlamlı ilişki olduğu belirlenmiştir. Bu da imgeleme ve zihinsel dayanıklılık çalışmalarının birbirini olumlu yönde etkilediği sonucunu ortaya koymaktadır.

Fitness Üyelerinin Kaslı Olma Dürtüsünün Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

Murat Bekleyiş APAYDIN, ZİYA BAHADIR, Hamdi Murat HANÇER — Mon, 30 Jan 2023 00:00:00 +0300

Bu çalışmanın amacı; aktif olarak rekreaktif sosyal yaşam merkezlerinde devam eden erkek üyelerin demografik değişkenlere göre kaslı olma dürtüsünün (KOD) demografik değişkenlere göre incelenmesidir. Araştırmada McCraery ve Sasse (2000) tarafından geliştirilen Türkçe uyarlaması Selvi ve Bozo (2019) tarafından yapılan kaslı olma dürtüsü (KODÖ) kullanılmıştır. Araştırmanın istatiksel analizinde SPSS 22 programı kullanılmış olup ikili gruplarda bağımsız örneklem t test, ikiden fazla gruplarda ise tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Araştırmamızda kaslı olmaya yönelik takviye kullanımı (KOYYT) alt boyutunda yaş, meslek grubu, eğitim düzeyi gruplarında anlamlı farklılaşma olduğu; kaslı olmaya yönelik antrenman davranışlarında (KOYAD) ise yaş değişkenine göre anlamlı farklılaşma tespit edilmiştir(p<0,05). Sonuç olarak; kaslı olmaya yönelik takviye kullanımı tutum ve davranışlarda katılımcıların eğilim gösterdiği ve demografik durumlarının bu bulguların farklılaşmasında etkili olabileceği düşünülmektedir.

Boksörlerde Yüksek Şiddetli İnterval Antrenmanın Aerobik Kapasite Üzerine Etkisi

Musa Şahin — Tue, 17 Oct 2023 00:00:00 +0300

Amaç: yüksek şiddetli interval antrenmanın boksörlerde aerobik kapasitesi üzerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Materyal ve Metod: çalışmada Karabük üniversitesi, Hasan Doğan beden eğitimi ve spor yüksekokulunda okuyan ve boks sporuyla uğraşan 18 erkek öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Katılımcılar 9 (yaşları ortalaması 23,22±1,71 yıl, boyları ortalaması 1,75±0,05 m ve vücut ağırlıkları ortalaması 72,32±8,98 kg) deney ve 9 (yaşları ortalaması 22,44±1,74 yıl, boyları ortalaması 1,74±0,07 m ve vücut ağırlıkları ortalaması 72,07±13,29 kg) kontrol grubu olarak rastgele 2 gruba bölünmüşlerdir. Deney grubu kendi rutin antrenmanlarına ek olarak, 6 hafta süreyle, haftada 3 gün yüksek şiddetli interval antrenman programına katılmışlardır. Kontrol grubu ise normal antrenmanlarına devam etmişlerdir. Veriler normal dağılım gösterdiğinden ön test ve son test değerlerinin karşılaştırılmasında bağımlı t testi kullanılmıştır. İstatistik işlemler için güven aralığı p<0,05 kullanılmıştır. Bulgular: incelendiğinde deney grubunun kilo ve VYY nin istatistiksel olarak anlamlı düzeyde düştüğü ayrıca VKK ve VO2Max seviyesinin istatistiksel olarak arttığı gözlemlenmiştir. Kontrol grubunda ise Kilo, VKK, VYY ve VO2Max seviyelerinde istatistiksel olarak anlamlı bir değişim gözlemlenmemiştir (p<0,05). Sonuç: Bu bilgiler ışığında, müsabaka öncesinde ve kamplarda sporcular yüksek şiddetli interval antrenman metodunu kullanarak performanslarını artırabilirler.

Üniversite Öğrencilerinin Lisansüstü Eğitim Farkındalığı ve Niyetinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

İsa ÇİFTÇİ — Thu, 07 Sep 2023 00:00:00 +0300

Amaç: Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin lisansüstü eğitimle ilgili farkındalık düzeylerini ve lisansüstü eğitim alma niyetlerini etkileyebilecek çeşitli değişkenleri araştırmaktır. Yöntem: Nicel araştırma metodolojisinin kullanıldığı çalışmada betimsel tarama modeli seçilmiştir. Araştırmanın örneklemini Bingöl Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi'nde öğrenim görmekte olan toplam 459 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada kişisel bilgi formu, verilerin toplanması amacıyla “Lisansüstü Eğitim Farkındalığı Ölçeği” ve “Lisansüstü Eğitim Niyeti Ölçeği” kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin lisansüstü eğitim farkındalığı algılarında not ortalamalarına göre anlamlı farklılık olduğu, bu farkın not ortalaması yüksek olan öğrenciler lehine olduğu tespit edilmiştir. Bir diğer bulgu ise lisansüstü eğitim farkındalığı ve lisansüstü eğitim niyetine yönelik algıları yüksek lisans düşüncesine göre anlamlı bir farklılığın olduğu, bu farklılık yüksek lisans yapmayı düşünenler lehine olduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin lisansüstü eğitim farkındalığına yönelik algıları çalışılmak istenen sektöre göre anlamlı bir farklılığın olduğu, farklılığın akademisyenliği düşünenler lehine yüksek olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin lisansüstü eğitim farkındalığı ile lisansüstü eğitim niyeti arasında pozitif yönde güçlü ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir (r=0,695; p<0,01). Öğrencilerin lisansüstü eğitim farkındalığının lisansüstü eğitim niyetini pozitif yönde ve güçlü düzeyde anlamlı bir etkisinin olduğu görülmektedir. Sonuç: Elde edilen sonuçlara göre, akademisyen olarak çalışmak isteyen, yüksek lisans yapmak isteyen ve not ortalamaları iyi olan bireylerin lisansüstü eğitim konusunda daha bilinçli ve istekli oldukları sonucuna varılmıştır.

Üniversite Öğrencilerinin Spor Etkinliklerine Yönelimlerinin İncelenmesi; Karabük Üniversitesi Örneği

Burak CANPOLAT, Fatih Harun TURHAN — Thu, 27 Jul 2023 00:00:00 +0300

Araştırma, Karabük Üniversitesi öğrencilerinin spor etkinliklerine olan yönelimlerini incelemeyi amaçlamaktadır. Üniversite öğrencilerinin fiziksel aktiviteye olan ilgisi ve katılımı, sağlıklı bir yaşam tarzını teşvik etmek, stresi azaltmak ve sosyal bağlantıları güçlendirmek gibi bir dizi olumlu etkisi olduğu için önemlidir. Araştırma, Karabük Üniversitesi'nde kayıtlı olan 384 öğrenciye Pons ve ark. (2006) tarafından geliştirilen ve Çevik ve ark. (2019) tarafından Türkçe'ye uyarlanan "Spor Etkinliklerine Yönelim Ölçeği" uygulanarak gerçekleştirilmiştir. Elde edilen verile SPSS programında analiz edilmiştir. Yapılan çoklu değişkenli varyans analizi (MANOVA) ve korelasyon testi sonuçlarına göre sosyalleşme, duygu arama ve bilgi arama alt boyutlarının tamamında yaş ve cinsiyet değişkenlerine göre anlamlı farklılıkların olduğu görülmüştür (p<.05). Ayrıca korelasyon sonuçları tüm alt boyutların birbiriyle güçlü ve pozitif yönde ilişkilere sahip olduğunu göstermektedir.

Lise ve Ortaokul Öğrencilerinin Sağlıklı Beslenme Alışkanlıklarının Karşılaştırılması

Fri, 10 Feb 2023 00:00:00 +0300

Amaç: Beslenme bilgisinin, beslenme alışkanlıklarına entegrasyonuyla çocukların yetişkinliğe taşıyabileceği sağlıklı bir yaşam tarzı geliştirmeleri ve ileriki yaşlarda görülebilecek kronik hastalıkların önlenmesinde yardımcı olacaktır. Bu araştırmada lise ve ortaokul öğrencilerinin sağlıklı beslenmeye yönelik alışkanlıklarının karşılaştırılması amacıyla yapılmıştır.

Yöntem: Araştırma grubunu Bitlis ilinde lisede (50 kişi) ve ortaokulda (50 kişi) öğrenim gören 100 (54 erkek, kadın 46) gönüllü öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma da veri toplama aracı olarak, “Kişisel Bilgi Formu”, ile öğrencilerin sağlıklı yaşam becerilerini belirlemeye yönelik “Sağlıklı Beslenmeye İlişkin Tutum Ölçeği (SBİTÖ)” kullanılmıştır.

Bulgular: Araştırma grubunun cinsiyet, yaş ve algılanan gelir değişkeni ile ölçek toplam puan ve ölçek alt boyutları puan ortalaması arasında anlamlı farklılık olmadığı belirlenmiştir (p>0,05). Katılımcıların okul türü değişkeni ile ölçek toplam puan ve ölçek alt boyutlarından kötü beslenme puan ortalaması arasında anlamlı farklılık olduğu belirlenirken (p<0,05), beslenme hakkında bilgi, beslenmeye yönelik duygu ve olumlu beslenme alt boyutları puan ortalaması arasında anlamlı farklılık olmadığı belirlenmiştir (p>0,05). Araştırma grubunun düzenli spor yapma durumu ile ölçek toplam puan ve beslenme hakkında bilgi alt boyutu puan ortalaması arasında anlamlı farklılık olduğu tespit edilirken (p<0,05), beslenmeye yönelik duygu, olumlu ve kötü beslenme alt boyutları puan ortalaması arasında anlamlı farklılık olmadığı tespit edilmiştir (p>0,05). Katılımcıların tercih ettikleri beslenme biçimi ile ölçek toplam puan ve alt boyutlarından beslenmeye yönelik duygu ve kötü beslenme alt boyutu arasında anlamlı farklılık olduğu tespit edilirken (p<0,05), beslenme hakkında bilgi ve olumlu beslenme alt boyut puan ortalaması arasında farklılık olmadığı görülmüştür (p>0,05). Katılımcıların vücut ağırlığı değişkeni ile ölçek alt boyutlarından kötü beslenme puan ortalaması arasında anlamlı farklılık olduğu belirlenirken (p<0,05), ölçek toplam puan, beslenme hakkında bilgi, beslenmeye yönelik duygu ve olumlu beslenme alt boyutları arasında anlamlı farklılık olmadığı belirlenmiştir (p>0,05). Ayrıca katılımcıların büyük çoğunluğunun düzenli olarak egzersiz yapmadıkları görülmüştür.

Sonuç: Araştırma grubunda yer alan öğrencilerin egzersiz yapma durumlarının yetersiz, sağlıklı yaşam becerilerinin orta düzeyde olduğu görülmüştür. Bu bilgiler doğrultusunda sağlıklı beslenmeyi teşvik edici programların düzenlenmesinin öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları kazanmasında etkili olacağı kanısındayız.

Doğa Sporları (Kampçılık) Deneyimi Yaşayan Bireylerin Sosyalleşme Düzeylerinin İncelenmesi

Ayla KARAKULLUKÇU, Piyami ÇAKTO, Oğuzhan YÜKSEL, Ercan ŞİRİN — Fri, 13 Oct 2023 00:00:00 +0300

Amaç: Bu çalışmanın amacı doğa sporları (kampçılık) deneyimi yaşayan bireylerin sosyalleşme düzeylerini çeşitli değişkenlere göre incelemektir. Yöntem: Araştırma deseni olarak nicel yaklaşımın genel tarama modellerinden kesitsel tarama modeli kullanılmıştır. Çalışma grubunu, Türkiye’nin farklı illerinde yaşayan ve kampçılık ile ilgilenen katılımcılar oluşturmaktadır. Örnekleme grubu kolaydan örnekleme yöntemi ile elde edilmiştir. Çalışmaya 374 erkek, 135 kadın olmak üzere toplamda 509 birey katılmıştır. Ölçme aracı olarak Karakullukçu (2020) tarafından geçerlilik ve güvenirlik çalışması yapılmış olan “İşitme Engelliler İçin Sosyalleşme Ölçeği” kullanılmıştır. Elde edilen verilere Kolmogorov-Smirnov normallik testi uygulanmış olup elde edilen sonuçlar normal dağılım göstermemesine rağmen çarpıklık (Skewness) ve basıklık (Kurtosis) değerleri incelendiğinde -3 ila +3 arasında olmasından dolayı verilerin normal dağılıma sahip olduğu kabul edilmiştir. Bu sonuçlar ışığında elde edilen verilere bağımsız örneklem testi (T-testi) ve tek yönlü varyans analizi (One-Way ANOVA) uygulanmıştır. İkinci seviye testi olarak Post Hoc testlerinden Tukey testi uygulanmıştır. Bulgular p<0.05 anlamlılık değerine göre değerlendirilmiştir. Bulgular: Cinsiyet, düzenli spor yapma, ekonomik durum, kamp deneyimi değişkenlerine göre anlamlı farklılıklar tespit edilirken, öğrenim düzeyi ve kamp yeri değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık saptanmamıştır. Sonuç: doğa sporları (kampçılık) deneyimi yaşayan bireylerin sosyalleşme becerileri çeşitli değişkenlere göre farklılık göstermektedir. Bireylerin sosyalleşme düzeylerinin arttırılabilmesi için yerel yönetimlerin ve gençlik merkezlerinin doğa sporları kapsamındaki etkinliklere ağırlık vermesi bu tür etkinliklerin yapılmasına teşvik edici uygulamalar geliştirmesi önerilmektedir geçmemelidir. Ayrıca, 3 ila 5 anahtar kelime yazılmalıdır.

Klasik Koşullanma ve Spor Eğitimi Açısından Doğurguları

Alparslan Gazi AYKIN, Ahmet DEVECİ, Ömer YILDIZ, Mustafa KARATUĞ — Wed, 22 Mar 2023 00:00:00 +0300

İnsan davranışları birçok dışsal uyaranın var olduğu bir çevrede, bu uyaranların etkisi altında kalarak şekillenmektedir. Bu bağlamda, sosyal bir varlık olan insanın davranışları ve bu davranışların oluşum süreci de daha gelişmiş ve medeni toplumların yaratılması açısından önemlidir. İşte bu noktada davranışçı akım içerisinde yer alan klasik koşullanma kuramı da insan davranışlarının nasıl şekillendiğini inceleyen bir teori olarak karşımıza çıkmaktadır. Çocukların ve gençlerin gelişim sürecinde sporun yeri ve önemi dikkate alındığında spor eğitimini klasik koşullanma için bir uygulama alanı olarak görmek mümkündür. Bu çalışmada; spor eğitimi verilirken ve sporun uygulanageldiği ortamlarda antrenör ve eğiticilerin klasik koşullanmayı bir eğitim ve başarıya ulaşma aracı şeklinde kullanageldikleri gözlemlenmiştir. Sonuç olarak, sportif açıdan daha gelişmiş ve daha başarılı bir toplum yaratılmasında klasik koşullanma bir araç olarak kullanılabilir.

Farklı Branşlardaki Sporcuların Güç Ve Kuvvet Parametrelerinin Karşılaştırılması

Musa ŞAHİN — Tue, 17 Oct 2023 00:00:00 +0300

Amaç: Bu çalışmada güreş ve boksör branşıyla ilgilenen sporcuların anaerobik güç ve kuvvet parametrelerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Materyal Metod: Bu çalışmaya yaş ortalamaları 21,44 yıl olan, aktif olarak spor yapan 2 farklı spor branşından (Güreş n:36, Boks n:36) 72 erkek sporcu gönüllü olarak katılmıştır. Ölçümler Monark marka bacak wingate ergometresi ve takei marka el ve sırt kuvveti dinamometreleri ile ölçülmüştür. Araştırma Karabük Üniversitesi Hasan DOĞAN Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Laboratuvarında gerçekleştirilmiştir. IBM SPSS Statistics 22 programı istatistiksel analizde kullanılmıştır. Gruplar arasındaki farklılıklar Bağımsız Student t-testi kullanılarak test edildi. Tüm analizlerde anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak belirlendi. Bulgular: Sporcuların sırt kuvveti ve avarege power değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık gözlemlenmemiştir. Pençe sağ ve pençe sol kuvvetleri incelendiğinde boks sporuyla ilgilenen bireylerin değerleri istatistiksel olarak daha yüksek olduğu belirlenirken peak power seviyesinde güreşçilerin değerleri istatistiksel olarak daha yüksek olduğu tespit edilmiştir (P<0,05). Sonuç: Performansın en önemli göstergelerinden birisi olan anaerobik güç ve kuvvet parametreleri düzeylerinin belirlenmesi gruplara arasındaki performans ve beceri düzeylerindeki farklılıklar, çalışmanın sonucunu etkilemiştir. Böylelikle branşlar arasındaki güç ve kuvvet değerleri ortaya çıkmıştır.

Anahtar Kelimler: Güreş, Boks, Güç Kuvvet